Professeur de Batterie - Mairie de Argenteuil H/F - Communes

A seulement 10 minutes de Paris et avec plus de 110 000 habitants, la ville d'Argenteuil est la troisième plus grande ville d'Ile-de-France. Territoire dynamique à travers ses projets d'envergures et ses actions auprès de ses habitants, elle se caractérise notamment par son attractivité culturelle et sportive. Avec une volonté constante d'adapter ses offres de services aux besoins de la population, ce sont plus de 2500 agents qui oeuvrent au quotidien au sein des services municipaux.

La Ville d'Argenteuil recherche pour le compte du Conservatoire à Rayonnement Départemental : un professeur de percussion (9h00) H/F

Sous l'autorité du Directeur du Conservatoire à Rayonnement Départemental : N+1,

Relations fonctionnelles avec les coordinateurs des départements (si non coordinateur) et le conseiller aux études du Conservatoire à Rayonnement Départemental

Dans le cadre du cursus des études musicales du Conservatoire à Rayonnement Départemental, conformément au Schéma d'orientation du Ministère de la Culture et de la Communication et de la Charte de l'enseignement artistique :

Missions du poste

Enseignement de la batterie au sein du département des musiques actuelles amplifiées pour les élèves du 1 er cycle au 3 è cycles amateur/spécialisé

Enseignement de la batterie

En relation avec les autres enseignants du CRD et plus spécifiquement du département Musiques Actuelle Amplifiées

Préparation et organisation des cours, suivi des élèves, restitutions scéniques
Evaluation des élèves
Conduite de projets pédagogiques et artistiques de la classe
Enseignement en cours collectifs
Développement de l'enseignement, notamment en cohérence avec l'action culturelle et la programmation de la direction du Spectacle Vivant d'Argenteuil.
Participation à la réflexion pédagogique du projet d'établissement et aux réunions pédagogiques du CRD liées au département Musiques Actuelle Amplifiées

Encadrement pédagogique et artistique des élèves pour les manifestations du conservatoire en cohérence avec le projet d'établissement

Préparation, encadrement pédagogique et artistique des élèves aux représentations publiques
Actions transversales avec les départements musique, danse et théâtre
Force de proposition pour les projets pédagogiques et de la saison artistique, en lien avec les chargés de missions et la direction
Pratiquer son instrument et réaliser des démonstrations et concerts devant les élèves et le public

Participer à des actions de vulgarisation et de sensibilisation à la pratique de l'instrument et de soutien des élèves en difficulté

Profil recherché Formations et qualifications

Études musicales dans un établissement d'enseignement supérieur
Diplôme requis : Diplôme d'État (DE)

Connaissances et compétences attendues

Solides compétences pédagogiques et artistiques dans son domaine
Expérience dans un autre établissement d'enseignement artistique
Connaissance des contenus, objectifs et enjeux pédagogiques des différents cycles d'enseignement
Maîtrise des répertoires et des oeuvres liés à la discipline enseignée, dans une approche à la fois structurée et ouverte
Compétences pédagogiques affirmées, articulées à une pratique artistique solide et exigeante
Maîtrise approfondie de l'instrument enseigné, au service d'un accompagnement individualisé des élèves
Sens de l'innovation et de la recherche dans la démarche d'enseignement artistique
Capacité à gérer un groupe d'élèves, à en stimuler la motivation et favoriser la progression de chacun
Aptitude à s'inscrire activement dans le projet d'établissement et à y contribuer de manière constructive
Intérêt marqué pour les dynamiques de création, tant dans la transmission que dans la pratique artistique
Ouverture à l'improvisation et aux répertoires contemporains dans une logique de transversalité
Goût du travail en équipe, au service d'une pédagogie partagée et d'une cohérence éducative

Savoir être

Qualités relationnelles
Ecoute
Savoir transmettre
Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service

• Sens du relationnel
• Pédagogie