Enseignant·e Formateur H/F - 95

Groupe SOS Santé est le premier gestionnaire associatif d'établissements hospitaliers.

Ses missions : développer des soins de qualité accessibles à toutes et tous quel que soit le revenu, et lutter contre la désertification médicale.

Grâce à une offre de soins performante, innovante et adaptée aux besoins des territoires, les équipes de Groupe SOS Santé proposent une prise en charge globale des patient·e·s en établissements ou à domicile.
Permettre à toutes et tous d'avoir accès aux soins, c'est aussi former et prendre soin des soignant e·s de demain. Groupe SOS Santé s'engage en gérant ses propres Instituts de Formation d'Aide-Soignant·e·s et de Formations en Soins Infirmiers.

L'association Groupe SOS Santé est une association du Groupe SOS. Rejoindre le Groupe SOS, c'est choisir un métier qui a du sens, dans une grande organisation non-lucrative qui agit pour le vivre-ensemble, en France et dans le monde.
Employeur engagé, le Groupe SOS défend l'accès à l'emploi pour toutes et tous, indépendamment de l'origine, du genre, de l'orientation sexuelle, de la religion, du handicap ou du parcours de vie. Il valorise et soutient les métiers essentiels à la cohésion sociale, contribuant ainsi à un avenir plus inclusif et durable.Définition de la fonction :
Assurer la mise en oeuvre de la politique de formation définie dans le projet pédagogique en conformité avec les textes réglementaires.
Activités permanentes :
- Assure la formation des étudiants infirmiers, futurs professionnels de santé, dans une logique « compétences », dans le respect de la déontologie et de l'éthique professionnelles
- Participe aux épreuves de sélection des IDE AS AP
- Accompagne le processus de professionnalisation de l'apprenant pendant son parcours.
- Assure des activités de pédagogie directes, indirectes et transversales en favorisant la collaboration IDE/AS/AP et l'interprofessionnalité de manière effective.
- Assure, en équipe, la responsabilité de l'ingénierie de la formation théorique :
Mission Référent compétences et Unités d'Enseignement (UE) pour les IDE
- Réalise la conception de la progression et de l'organisation des enseignements adaptés à chaque population d'apprenants.
- Décrypte des situations d'apprentissage permettant la transférabilité des savoirs
- Coordonne les intervenants extérieurs et négocie les objectifs des interventions.
- Anime des séquences de formation, en assure le suivi et l'évaluation
- Est garant de la traçabilité des dispositifs dont il a la responsabilité
- Met en oeuvre le dispositif d'alternance intégrative : Mission Référent stage
- Visites de stage
- Réalise l'exploitation de stage (ARPP, retour de stage...)
- Participe à la construction et à la mise en oeuvre du dispositif d'évaluation, (correction des épreuves selon les modalités prévues dans le projet d'évaluation de l'IFSI / IFAS/IFAP)
- Participe aux commissions de coordination à Médecine Sorbonne Université
- Prépare et Participe aux commissions d'attribution des crédits
- Réalise un suivi pédagogique individuel et/ou collectif : Mission Référent suivi pédagogique
- Accompagne le projet professionnel de l'étudiant
- Assure l'analyse qualitative des acquisitions et des résultats des apprenants
- Questionne et évalue les dispositifs pédagogiques dans une dynamique d'assurance qualité
- Assure les guidances individuelles et collectives du mémoire de fin d'études et des travaux écrits des AS et AP : Mission Directeur de Mémoire
Activités ponctuelles et/ou spécifiques :
- Coordination d'année
- Participation à la démarche Qualité
- Participe à la formation des étudiants cadres de santé accueillis dans les Instituts
- Participation aux réunions institutionnelles
- Suivi et mission / stage : Erasmus, ENM, International
- Participation aux activités évènementielles ponctuelles (JPO, Journée partenaires de stage, etc.)
- Participation à la formation des élèves aides-soignants
- Participation aux activités de formation continue de l'institut